我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的专业机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，专业教师百余人。儿童自闭症康复

自我谈话和平行谈话（self-talkand parallel talk）

   自我谈话是指自己对自己大声说话，儿童自闭症康复价格，说出沟通对象或教学对象正在看的物品与事件、正在听的刺激或事件、正在做的事情或是在情境中的感受，顺德区儿童自闭症康复，让沟通对象可以在即时的沟通情境中获得相对应的语言刺激，藉此抽取出意义，发展语言。语言康复师通过模仿儿童的行为，并匹配相应的语言和行为，向儿童示范如何用语言表达行为。如当儿童正在开玩具汽车，语言康复师可以和儿童做一样的动作，同时，口头描述，“我在开汽车，我在开红色的汽车。你看见我正在开汽车吗？我正在开汽车。我在开红色的汽车。”

我们都是广州创立早、经营规模大、训炼系统软件健全的技术专业组织。是一家专业对于自闭症儿童及有关生长发育阻碍儿童开展康复的非盈利性非营利性企业，现阶段各自在广州广州白云区、广州荔湾区、广州番禺区、广州天河、等共创有自营训炼中心十一处、场地设施超出一万平方，技术专业老师数百人。儿童自闭症康复
以语言康复师为核心的训练法的优势取决于语言康复师能够利润化的提升儿童学习培训新语言个人行为的机会，儿童自闭症康复收费，提升儿童在单位时间内造成大量答复的概率，为儿童训练新的语言方式或作用出示很好的机会。但该方式的缺陷为不足情景化，不可以合理地使儿童将这种语言个人行为列入结构型干涉自然环境以外的平时沟通交流中。

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2.并行处理说话法孩子一边做事情，您一边叙述他所做的事儿。意思是将孩子所闻所见所想所做的事儿转换成说话，说给孩子听。比如：(孩子在玩积木)父母：“小成摆方形啦，堆得好高呀。”这类说话方式能清楚地把那时候场景中的一举一动和句子围绕一起，让孩子掌握相互的关联，提高英语口语逻辑思维能力。

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